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Tehuacán, Pue.- Debido a que los niños y adolescentes estuvieron más de un año en confinamiento por la pandemia, el regreso a clases presenciales será complicado, porque se registrarán problemas conductuales, dado a que se ha generado la perdida de habilidades sociales, consistentes en poder convivir, jugar, entre otras, indicó el presidente del Colectivo “Efecto Mariposa” Carlos López Méndez.
Expresó que aun cuando no se ha tomado en cuenta el impacto que el encierro y la falta de convivencia que los niños, así como adolescentes registraron durante la contingencia sanitaria, es un hecho que va a repercutir en su conducta al momento de regresar a las aulas, en donde incluso podrían registrar cuadros de agresiones.
Comentó que se prevé que los estudiantes al reanudar nuevamente sus clases registren situaciones de desorientación, ansiedad, preocupación, así como de miedos, por lo que muchos podrían exteriorizarlas a través de actos impulsivos o incluso de agresividad en la sociabilización con otros alumnos.
Este Colectivo conformado por psicólogos de la ciudad, manifestó que lo que se está recomendando que se considere brindar un mes de adaptación antes de que se inicie el proceso de aprendizaje en los estudiantes, por lo que los docentes deberán implementar actividades de integración.
Mencionó que otro de los factores que se debe considerar en la conducta de este sector, es que también algunos registraron alguna perdida de un ser querido durante la contingencia y que también los adultos le han infundido el miedo al contagio, por lo que se registra cierto rechazo al contacto con las personas.
López Méndez agregó que el regreso a clases será un periodo de adaptación en los menores de edad, sobre todo porque durante más de un año, estuvieron en casa sin tener contacto con otros niños y además porque no se seguían en casa las reglas como las que se tienen en las instituciones educativas.
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